Biträdande rektor till Gubbängsskolan

Om jobbet

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

Välkommen till oss

Gubbängsskolan är en trygg och välfungerande F–9-skola i Farsta med cirka 700 elever och engagerade medarbetare som varje dag arbetar för att skapa lust att lära och möjligheter att utvecklas. Här möts tradition och framtid i en verksamhet som präglas av hög kompetens, stark gemenskap och ett tydligt fokus på elevernas lärande och välmående.

Som biträdande rektor blir du en viktig del av skolans ledning och fortsatta utveckling. Du kommer till en skola med hög andel behöriga lärare, ett väl etablerat kollegialt lärande och strukturerade arbetssätt för systematiskt kvalitetsarbete. Vi värnar om trygghet, delaktighet och elevinflytande genom aktiva elevråd, styrd rastverksamhet och väl utvecklade traditioner. På Gubbängsskolan finns också mindre undervisningsgrupper på varje stadium för att möta elevers olika behov och ge goda förutsättningar för lärande.

Vi söker dig som är trygg i ditt ledarskap, engagerad och utvecklingsinriktad i ditt uppdrag och vill göra skillnad tillsammans med elever och medarbetare. Välkommen till en skola där alla vill utvecklas – och får lust att lära sig mer.

Läs mer om oss här.

Vi erbjuder

Som ny chef inom Stockholms stad erbjuds du chefsintroduktion och genom stadens nätverk fördjupar du dig inom olika kunskapsområden och bygger värdefulla relationer. Som anställd hos oss har du möjlighet till semesterväxling och friskvårdsbidrag.

Din roll

Som biträdande rektor för lågstadiet och fritidshemmet på Gubbängsskolan leder du verksamheten nära elever, vårdnadshavare och medarbetare. Du har ansvar för verksamhet, personal och ekonomi inom ditt område och bidrar samtidigt till skolans strategiska utveckling med likvärdighetsperspektivet som en central del i skolledaruppdraget tillsammans med rektor och övriga ledningsgruppen.

Du ansvarar för lågstadiet med två paralleller i F–2 och tre paralleller i årskurs 3 till kommande läsår. Tillsammans med arbetslagsledare och fritidspedagogiska ledare utvecklar du verksamheten genom ett ledarskap som präglas av tydlighet, tillit och delaktighet. Som en del av skolans ledningsgrupp arbetar du för helhetssyn med goda stadieövergångar i ett F–9-perspektiv. Du säkerställer att verksamheten vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet samt stödjer rektor i skolans utvecklingsarbete.

I uppdraget ingår även att tillsammans med elevhälsoteamet ansvara för lågstadiets mindre undervisningsgrupp och följa upp effekterna av elevernas stödinsatser. Läs-, språk- och matematikutveckling är prioriterade områden.

Fritidshemmet är en central del av uppdraget. Efter ett treårigt IFOUS-program fortsätter utvecklingen av samverkan mellan skola och fritidshem för att stärka elevernas lärande och måluppfyllelse. 

Din kompetens och ditt ledarskap

Vi söker dig som är en trygg, tydlig och utvecklingsinriktad ledare som vill bidra till att vidareutveckla Gubbängsskolans lågstadium och fritidshem. Du har god förmåga att skapa engagemang, bygga tillitsfulla relationer och leda med fokus på kvalitet, likvärdighet och elevernas bästa.

Kvalifikationer

Vi söker dig som har

• Högskole- eller universitetsexamen med pedagogisk inriktning samt lärarlegitimation.
• Erfarenhet av att leda utvecklingsarbete inom lågstadium och/eller fritidshem med dokumenterat goda resultat.
• Erfarenhet av formellt ledaruppdrag inom skola.
• Erfarenhet av samverkan.
• God kunskap om läroplanens mål för de yngre åldrarna och fritidshemmets uppdrag.
• God kunskap om skolans styrdokument, pedagogik, elevers lärande och aktuell forskning inom området.
• Förmåga att omsätta mål och styrdokument i det dagliga arbetet och följa upp verksamhetens resultat på ett systematiskt sätt. 

Meriterande

• Genomförd eller påbörjad rektorsutbildning.
• Ledarskaps- eller ledningsgruppsutbildning.
• Erfarenhet av skolledaruppdrag inom Stockholms stad.
• Erfarenhet av skolledaruppdrag mot yngre åldrar. 

Färdigheter och förmågor

För att lyckas i rollen är du strategisk, strukturerad och trygg i ditt ledarskap. Du omsätter mål till tydliga prioriteringar, arbetar systematiskt och följer upp resultat för att driva verksamhetens utveckling framåt.

Du skapar engagemang, delaktighet och goda förutsättningar för medarbetarna genom ett tydligt och tillitsfullt ledarskap. Samtidigt har du hög integritet, fattar välgrundade beslut och agerar professionellt och konsekvent med elevernas bästa i fokus.

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.

Välkommen med din ansökan!

Övrigt

Vi läser ansökningar fortlöpande under ansökningstiden. Rekryteringsprocessen består av intervjuer, arbetspsykologiska tester samt referenstagning.

Inför rekryteringsarbetet har vi tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför kontakt med mediesäljare, rekryteringssajter och liknande. Tjänsten kommer att tillsättas under förutsättning att den inte tas i anspråk av övertalig personal i Stockholms stad.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

För att arbeta på våra skolor krävs att du uppvisar giltigt utdrag ur polisens belastningsregister och misstankeregister innan erbjudande av anställning.

Inom Utbildningsförvaltningen tillämpar vi individuell lönesättning reglerat av HÖK och Allmänna Bestämmelser (AB).